La irrupci\u00f3n de lo digital<\/strong> ha transformado radicalmente c\u00f3mo consumimos textos, pasando de la lectura lineal tradicional a pr\u00e1cticas fragmentadas, hiperconectadas y mediadas por algoritmos. Investigadores de la UNSAM<\/strong> (Universidad Nacional de San Mart\u00edn) lideran un estudio pionero para descifrar estos cambios, analizando el impacto de pantallas, redes y inteligencia artificial<\/strong> en h\u00e1bitos lectores cotidianos (1).<\/p>\n En un mundo saturado de informaci\u00f3n instant\u00e1nea, la lectura digital<\/strong> ya no es solo un medio, sino un ecosistema completo que redefine la comprensi\u00f3n y la atenci\u00f3n. El proyecto de la UNSAM surge como respuesta a esta revoluci\u00f3n: equipos interdisciplinarios de soci\u00f3logos, humanistas y expertos en innovaci\u00f3n exploran c\u00f3mo la pandemia aceler\u00f3 la digitalizaci\u00f3n, permeando desde la investigaci\u00f3n cient\u00edfica hasta las pr\u00e1cticas pol\u00edticas y culturales. Seg\u00fan debates internos en la universidad, la gesti\u00f3n de datos ha fusionado metodolog\u00edas cuantitativas y cualitativas, alterando el quehacer acad\u00e9mico (1). Esto incluye el estudio de plataformas que, potenciadas por algoritmos estad\u00edsticos \u2014no verdaderamente \u00abinteligentes\u00bb\u2014, desautonomizan al lector al curar contenidos de forma opaca, lejos de la promesa inicial de acceso universal al conocimiento.<\/p>\n El enfoque de la UNSAM no se limita a diagnosticar problemas. Integra perspectivas de sociedad digital<\/strong>, como las discutidas en eventos como la Semana de la Ciencia, donde se cuestiona el salto cualitativo de la digitalizaci\u00f3n: \u00bfes solo un aumento masivo de datos o un cambio en formas de organizaci\u00f3n social y pol\u00edtica? (1). Proyectos afines, como el Laboratorio de Investigaci\u00f3n en Ciencias Humanas (LICH), ampl\u00edan este horizonte al imaginar futuros anti-cat\u00e1strofe mediante l\u00e9xicos colectivos y archivos de memorias prospectivas, donde la escritura acad\u00e9mica<\/strong> y la lectura se reinventan colaborativamente (2)(5). Ciclos como \u00abLeer el Mundo\u00bb o seminarios sobre plataformas digitales<\/strong> complementan esta visi\u00f3n, debatiendo hegemon\u00edas informativas y talento en entornos territoriales (3)(4).<\/p>\n Palabras clave integradas org\u00e1nicamente:<\/strong><\/p>\n Estos estudios revelan patrones clave: la lectura hoy es escaneada, no profunda; influida por notificaciones y recomendaciones algor\u00edtmicas que priorizan lo viral sobre lo sustancial. Sin embargo, surgen oportunidades, como la producci\u00f3n abierta y colaborativa, que democratizan el conocimiento mediante glosarios inventados por estudiantes o atlas iconogr\u00e1ficos del futuro (2).<\/p>\n \u00bfC\u00f3mo ha cambiado la lectura con la era digital seg\u00fan la UNSAM?<\/strong> \u00bfQu\u00e9 rol juega la inteligencia artificial en la lectura actual?<\/strong> \u00bfCu\u00e1les son los proyectos clave de la UNSAM sobre sociedad digital?<\/strong> \u00bfLa digitalizaci\u00f3n mejora o empeora la comprensi\u00f3n lectora?<\/strong> \u00bfC\u00f3mo participar en investigaciones de lectura de la UNSAM?<\/strong> Fuentes:<\/strong> Tanto el texto como la imagen de esta publicaci\u00f3n han sido generados con la asistencia de Inteligencia Artificial. Al tratarse de una tecnolog\u00eda en desarrollo, el texto podr\u00eda presentar imprecisiones y la imagen (es \u00fanica y no tiene derechos de autor) podr\u00eda tener alg\u00fan detalle.<\/p>\n (Palabras: 612)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La Evoluci\u00f3n de la Lectura en la Era Digital: Estudio de UNSAM La irrupci\u00f3n de<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4558,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[306],"tags":[],"class_list":["post-4559","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-tecno-ia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/rafaeladigital.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4559","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/rafaeladigital.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/rafaeladigital.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rafaeladigital.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rafaeladigital.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4559"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/rafaeladigital.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4559\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rafaeladigital.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4558"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/rafaeladigital.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4559"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/rafaeladigital.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4559"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/rafaeladigital.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4559"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
Preguntas Frecuentes (FAQ)<\/h2>\n
La UNSAM identifica un paso de la lectura lineal a fragmentada, acelerado por la pandemia, con algoritmos que curan contenidos y reducen la autonom\u00eda del lector (1).<\/p>\n
No es \u00abinteligente\u00bb sino estad\u00edstica algor\u00edtmica; filtra informaci\u00f3n masiva, pero genera burbujas que limitan el acceso diverso al conocimiento (1).<\/p>\n
Incluyen estudios sobre plataformas, innovaci\u00f3n sustentable y futuros anti-cat\u00e1strofe, con herramientas como l\u00e9xicos colectivos y archivos de memorias (1)(2).<\/p>\n
Mezcla beneficios (acceso ilimitado) con riesgos (desatenci\u00f3n y desautonom\u00eda), seg\u00fan soci\u00f3logos de la UNSAM; requiere nuevas metodolog\u00edas h\u00edbridas (1).<\/p>\n
A trav\u00e9s de eventos abiertos como ciclos de seminarios o ferias de ciencias, con inscripciones online en su portal de noticias (3)(4).<\/p>\nPuntos Destacados<\/h2>\n
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1 – Noticias UNSAM: \u00abC\u00f3mo leemos hoy: Investigadores de la UNSAM buscan entender c\u00f3mo cambi\u00f3 la forma de leer con la irrupci\u00f3n de lo digital\u00bb (https:\/\/noticias.unsam.edu.ar\/2026\/03\/20\/como-leemos-hoy-investigadores-de-la-unsam-buscan-entender-como-cambio-la-forma-de-leer-con-la-irrupcion-de-lo-digital\/<\/a>) y video relacionado (https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=VSqYp81Wxpw<\/a>).
2 – Noticias UNSAM: \u00abCuatro proyectos para imaginar futuros anti-cat\u00e1strofe\u00bb (https:\/\/noticias.unsam.edu.ar\/2025\/12\/02\/cuatro-proyectos-para-imaginar-futuros-anti-catastrofe\/<\/a>).<\/p>\n